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第14章 梦想制造家


吃饭的时候,夏霁凡才把手机打开,看见许多人发过来的生日祝福短信。

        其中还有两通没接通的电话,是爸妈打来的。

        她按着短信的顺序一个个回复着表达谢意的话,仍然看见了爸妈发过来的祝她生日快乐短信。

        【凡凡,爸妈也不知道送你什么生日礼物你会喜欢,今年太忙了,爸爸给你往卡里打了点钱,你用这些钱来买书或者资助你教的那些孩子都可以,让它创造属于你的意义。】

        夏霁凡对他直接给钱的行为并不反感,老爸其实是懂她的,与其给自己物质上的东西,还不如交由她来挥霍。

        “哦,对了。”林榆白起身从放星空顶投影仪的角落那拿出来了一个鞋盒大小的盒子,他递给夏霁凡:“这是元元和锦途小学的孩子送你的生日礼物。”

        “怎么在你这?”夏霁凡抱到怀里,将盒盖打开,里面整齐堆叠着很多小玩意,基本上都是手工制作的,还有漂亮的贺卡、折纸等等。

        “我和元元征集的,他是大功臣。”林榆白解释道。

        夏霁凡忽然记起昨天在苏奶奶家,张继元在辅导结束之后让她帮忙种种子的反常行为,现在想想,肯定是林榆白让张继元拖住她的,然后留出时间来布置星空顶。

        “你都学会让元元撒谎了?”夏霁凡想到张继元联合他一起,这小孩以前从来不会瞒着自己任何事情。

        林榆白将烤好的奥尔良鸡翅放到她的碗里,很淡然地反驳着:“这不叫撒谎,他的名称要高级许多,是给喜欢的人惊喜。”

        夏霁凡说不过他,也懒得再去争论,因为她也是喜欢这个惊喜的。

        没有人会不期盼意料之外的喜。

        夏霁凡不想自己一个人去锦途小学,于是邀请了林榆白和她一起。

        她听林媛说,最近锦途小学新装修了一个“电影院”,特意给孩子们播放简单的外文电影,让他们尝试跟读学语音语调。

        一开始有老师和林媛商讨过这件事,弄一个“电影院”还不如修整修整学校里的基础设施。

        可校长坚决不同意,她不想把这件事和基础设施搞在一起,基础设施要修整,但是孩子们学习英语是更重要的,林媛不希望自己的学生学哑巴英语,那样的教学方式只能应付应试教育,而不是真正的将英语转化为自己的第二外语。

        林媛知道夏霁凡周一要来学校开成绩条之后,顺便给她安排了一节兴趣课,目的是提高学生们学习英语的兴趣。

        夏霁凡同意了,周天和林榆白在家备课,提前确定好了那节英语课的讲课内容,然后进行排练。

        教着教着,某位不听话的学生就想干点别的。

        那天林榆白没有回公寓,和夏霁凡一起睡在了她那个小床上,两个人倒是没有因为狭窄的空间而睡得不好。

        周一的清晨。

        夏霁凡醒来之后,就吃到了林榆白给她做好的早餐。

        她教课的时间不急,吃完饭换好出行衣服之后,就坐到梳妆台前开始化妆。

        林榆白就坐在床边,看着她用沾湿的海绵蛋将手心的粉底液往脸蛋上抹。

        “姐姐,等一下。”林榆白攥住她的手腕,倾着身子看过来。

        夏霁凡也侧头看他:“怎么了?”

        回应她的是一个脸颊吻,貌似不够,林榆白又在另一边亲了口。

        “好了,把今天的吻预先支付。”

        夏霁凡微微一笑,继续对着镜子将粉底液抹在脸上,然后用海绵蛋拍打开,她的皮肤润,粉底上妆之后很服帖,没有出现起皮浮粉的现象。

        她上妆没有顺序,今天是先把眼妆画好,然后打了高光和腮红,拿起眉笔要描眉时,手顿了几秒。

        “要不要帮我描个眉毛?”

        “我的荣幸。”

        夏霁凡将已经拧好的眉笔交到林榆白手里,将凳子拉着靠近些,和他面对面。

        林榆白没有给人描过眉毛,他手里有些生涩,顺着夏霁凡柔和的眉形根根地描着,该是大学时有过两年学画画的底子在,他在眉尾处只细细地拉出去了一个尖儿,不到一寸长,却很好看。

        他描眉的神情专注,像是在看心爱的姑娘。

        夏霁凡可没有勇气看过去,看了怕是就要负责了。

        等她把口红涂好之后,夏霁凡将u盘和随身需要用的物品带好之后,将许久没有骑的自行车推了出来。

        今天的天气舒适,晴朗中带着凉爽的海风。

        到锦途小学之后,两个人将车子停在停车棚里之后,往四年级、一班走过去。

        教学楼里的学生们还都在教室里认真上课,她是上午的第三节课,这会正好是第二节课即将要下课的时候。

        铃声一作响。

        有些顽皮的孩子比老师还要率先窜出教室门,夏霁凡和上完语文课的老师点头打了个招呼,然后和林榆白一起走进教室里面。

        这时候已经有几个孩子兴高采烈地跑过来甜甜地喊“霁凡姐姐”。

        夏霁凡将u盘插到电脑主机上之后,才抬头笑着说:“今天不是霁凡姐姐,是夏老师。”

        她找了个空位给林榆白坐下,就在张继元的旁边。

        张继元的个子比较高,坐在最后一排不仅不会挡住其他同学的视线,还能够有自己独立的空间专心学习。

        短短的十分钟课间休息时间。

        夏霁凡从讲台上拿了一个□□笔头,捏在手指腹,在黑板上写下来几行英文,题目是《ihaveadream》。

        林榆白感觉到阵阵的欢愉,明明还未开始讲课,他已经要替她骄傲地要呐喊出来。

        这次,学生不止他一个,而是有三十四位。

        上课铃声响起。

        同学们都陆陆续续从教室外跑进来,坐回到自己的位置上,然后乖巧地抬头看着夏霁凡。

        他们这节课要比平时乖一点,或许是因为她不仅是偶尔来上课的夏老师,更是他们温柔可亲的霁凡姐姐。

        “同学们,今天我们要学的呢,是一个很宏大却又很具体的词——梦想。老师发到每个人桌子上了一张白色的小卡片,大家在上面写上自己的梦想,然后交给班长。”

        夏霁凡的声音柔和,但传递到教室的每个角落。

        话音落下之后,班里很快便开始出现了窸窸窣窣地讨论声,有的孩子很羞涩地在卡片上写下自己的梦想,还有的小朋友会高兴开心地跟同桌分享自己的梦想。

        林榆白侧头看了眼身边的张继元小朋友,他写完自己的梦想之后就扣在了桌面上。

        他看到小男孩的脖颈微微泛红,笑着趴下身,小声说道:“元元,借哥哥铅笔用用。”

        张继元将自己的铅笔递给林榆白,林榆白的桌子上也搁置着一张白色卡片,或许是卡片多了。

        林榆白思虑了会,在上面写下了自己的梦想,是的,他的梦想现在很具体。

        等所有人写完之后,班长就把大家的卡片都收了上去,因为是匿名的,夏霁凡抽了几张,念出来了很多人的梦想。

        拯救世界、我要当一名画家、成为大明星、赚好多好多钱……

        她发现了张继元的笔迹,小孩的梦想是——成为一名中国军人。

        夏霁凡往下翻着,又看到了熟悉的人,她可以确定,这是林榆白的。

        其实自己并不知道林榆白的字是什么模样,但成年人的字体和一群小孩终归有着区别。

        卡片上用铅笔写着五个字:

        医药研发者。

        夏霁凡想,这是他的梦想,也是他未来一定要做的职业。

        她把所有的卡片整理好,放进自己事先准备好的小盒子里保管妥当,然后开始今天的讲课。

        “我们现在要学习一个人的梦想,大家可以看看他的梦想和我们有什么不同呢?”

        夏霁凡将u盘里的视频点开,只有短短的五分钟,黑白色的影片很快就播放完了。

        她向孩子们介绍了今天课程的主人公——马丁·路德·金的著名演讲。

        林榆白的目光从来没有离开过讲台上的夏霁凡,是化了妆的缘故吗?

        他觉得今天的夏霁凡很美丽,尤其是在用流畅的英语读出黑板上的文字。

        ihaveadream

        我有一个梦想

        thatonedayeveryvalleyshallbeexalted

        有一天山谷都会升高

        andeveryhillandmountainshallbemadelow

        每座小山都会夷为平地

        theroughplaceswillbemadeplain

        崎岖的路化为坦途

        andthecrookedplaceswillbemadestraight

        弯曲的地方变成直

        andthegloryofthelordshallberevealed

        上帝的光华再现

        ……

        thisisourhope

        这就是我们的希望

        withthisfaith

        有了这个信念

        wewillbeabletohewoutofthemountainofdespairastoneofhope

        我们就能从绝望之中开采出一块希望之石

        其实,

        林榆白听了不止一次,但每次到结尾之际,他还是会为夏霁凡最后那句话而动容,相信她给这群纯洁朴实的孩子们带来的力量。

        夏霁凡是这三十三个孩子的梦想制造家。

        “同学们,你们的前途是一片光明的。”


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